ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS: Pedagogia de ensino a partir das dimensões e contexto da modalidade

ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS: Pedagogia de ensino a partir das dimensões e contexto da modalidade https://institutotouche.org.br/wp-content/themes/fildisi/images/empty/thumbnail.jpg 150 150 Ana Fontoura Ana Fontoura https://secure.gravatar.com/avatar/958357ebcb6568341885c69099cc8ff9?s=96&d=mm&r=g 27/06/2020 10/02/2021

Segue link da publicação científica:

ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS- Pedagogia de ensino a partir das dimensıes e contexto da modalidade

Autor: Valber Lazaro Nazareth

Fonte:http://repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/274767

Enviado por Pedro Marostega Santos em 27/06/2020

ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS: Pedagogia de ensino a partir das dimensões e contexto da modalidade

ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS: Pedagogia de ensino a partir das dimensões e contexto da modalidade

OBJETO DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA – OAC APRESENTADO AO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE)

Felippe D’Oliveira – Troféu “O Esgrimista” ou popularmente conhecido como “Felipão”

ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS: Pedagogia de ensino a partir das dimensões e contexto da modalidade

ESGRIMA EM CADEIRA DE RODAS: Pedagogia de ensino a partir das dimensões e contexto da modalidade

Árbitros de esgrima no Brasil e no Mundo

As ações táticas da esgrima em contexto competitivo Métodos de observação de padrões temporais de ação e caracterização da variabilidade de execução

Medalhas do Brasil em Campeonatos Mundiais de Esgrima

OBJETO DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA – OAC APRESENTADO AO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE)

Felippe D’Oliveira – Troféu “O Esgrimista” ou popularmente conhecido como “Felipão”